Марина Сущева: краевые депутаты дали положительную оценку ходу реформы профессионального образования на Камчатке . Общество. Вести ПК

Выездной комитет по социальной политике Законодательного Собрания Камчатского края под руководством Марины Сущевой прошел накануне на базе камчатского политехнического техникума.

Участники обсудили вопрос о состоянии и перспективах развития учреждений среднего профессионального образования в свете проходящей реформы профессионального образования. Участие приняли практически все руководители учреждений начального и среднего образования, а также представители краевого Министерства образования и науки. С докладом выступила исполняющая обязанности министра Наталья Арсютина.

По словам Марины Сущевой, главной целью депутатов было проверить, как претворяется в жизнь всероссийская реформа на Камчатке.

«В связи с принятием нового закона «Об образовании» система профессионального образования в целом в стране претерпевает очень серьезную структурную перестройку. Практически ликвидируется система начального профессионального образования, больше не будет ПУ и ПТУ. Останется только система среднего профессионального образования, а также так называемые центры профессионального обучения, где молодежь или взрослые будут проходить 10-месячную подготовку, приобретая ту или иную рабочую квалификацию. Нынешние учреждения профессионального образования, которые относились к начальному уровню и которые неплохо себя зарекомендовали, получают возможность повысить свой статус и перейти в систему среднего профессионального образования, то есть стать техникумами, колледжами. У нас в крае в этом направлении также проводится большая работа», - сказала Сущева.

По ее словам, в результате реформы педагогические коллективы и воспитанники нынешних ПУ и ПТУ не пострадают. Какие-то учреждения начального профессионального образования вольются с коллективами в действующие техникумы, какие-то объединятся и образуют новые учреждения среднего профессионального образования. К примеру, на Камчатке создается сельскохозяйственный техникум. Есть примеры, когда училища никуда не вливаются и не объединяются, просто получают новый статус, как ПУ-2, которое преобразовалось в морской техникум. Всего, в результате реорганизации, вместо 15 учреждений начального и среднего профессионального образования появятся 11 техников.

«Самая главная задача, которую должно решить наше правительство через краевое министерство образования, чтобы не пострадали ни сотрудники, ни студенты, а напротив, чтобы они только выиграли от реформы. У педагогов уже будет более высокий статус, а у студентов более престижный диплом», - сказала Сущева. По ее словам, реформу на Камчатке планируется завершить ориентировочно к 2016 году. Она довольно высоко оценила проделанную Министерством образования и науки работу.

В свою очередь, председатель комитета по вопросам государственного строительства, местного самоуправления и гармонизации межнациональных отношений Борис Чуев призвал руководителей образовательных учреждений пропагандировать среди учеников перспективу работы в Корякском округе.

«Благодаря слиянию, этим преобразованиям мы рассчитываем получить и хорошую кадровую базу для Корякского округа. Будет больше специалистов – все равно кто-то поедет в округ. Нехватка рабочих профессий очень острая. По возможности, напоминайте студентам, что кроме Петропавловска есть еще Корякский округ, в 29 населенных пунктах которого ждут специалистов. Мы обязательно трудоустроим и будем стараться помогать с жильем», - сказал Борис Чуев.

Не обошлось на заседании без обсуждения наболевшей темы низкого престижа рабочих профессий. Марина Сущева отметила, что в последние годы набор в учреждения начального и среднего профессионального образования вырос, но тем не менее все еще не отвечает запросам экономики.

«Каждый предприниматель, каждый руководитель производства хочет, чтобы к нему пришли молодые, энергичные, квалифицированные кадры, чтобы они сразу умели всё за ту зарплату, которое им учреждение способно платить, чтобы они сразу же влились в профессиональный коллектив и показывали замечательные результаты труда. К сожалению, это труднодостижимая задача. И тут причин очень много. И самая главная - к сожалению, престиж рабочих профессий у нас в стране не так высок, как нам бы хотелось. Последние десятка два лет наметилась тенденция, когда молодежь предпочитает получать гуманитарное или экономическое высшее образование, которое связано с работой в комфортных условиях, а не на производстве. Или, получив профессиональное образование, уходить работать в сферу услуг, торговлю, офисы. Руководители производственных предприятий должны понимать: чтобы к ним пришли кадры, нужно сначала убедить школьников на школьной скамье, насколько интересна, выгодна, перспективна эта профессия. Само предприятие должно быть заинтересованно в обеспечении себе кадрового потенциала. Яркий пример - партнерство между политехническим техникумом и «Союзом строителей Камчатки». Студенты уже с первого года вовлечены в будущую профессиональную деятельность, а на последних курсах распределены по строительным организациям для прохождения производственной и преддипломной практики. Считаем, что руководителям других сфер производства надо брать такой метод на вооружение», - сказала Сущева.

В целом, по словам Марины Сущевой, разговор получился полезным, поскольку проблема подготовки профессиональных кадров актуальна для всей страны. «Для того, чтобы добиться успехов в социально-экономическом развитии края и страны в целом, нужно иметь соответствующую кадровую базу. Нужны хорошие кадры, причем не только выпускники учреждений высшего профессионального образования, но и кадры среднего и начального профессионального звена. В своем послании Федеральному Собранию Президент Владимир Путин говорил о необходимости обратить самое пристальное внимание на качественную подготовку специалистов для бизнеса, для производства. Поэтому мы решили посмотреть, что делается у нас в крае в этом направлении. Можно отметить, что профильным министерством и самими образовательными учреждениями проделана хорошая работа», - сказала Марина Сущева.